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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 庞珂 通讯员 郜加嘉）河南省焦作市教育系统近日在全市开展心理健康教育行动，并制订《中小学心理健康教育行动方案》（以下简称《方案》）。

《方案》遵循“生命至上、健康第一”的理念，强化学校、家庭、社会协同共育，结合不同学段特点，关注学生个体差异，分层分类开展心理健康教育，全面推进学生思想道德、科学文化、身心素质协调发展。

《方案》指出，各级各类学校要将心理健康教育课纳入必修课，开齐开足上好心理健康教育课，保证小学阶段每学年12学时、中学阶段每学年14学时。对面临升学压力的初三、高三学生及其家长要开展考前缓解压力的心理辅导，要积极开展生命教育、亲情教育、爱国教育，培养学生珍视生命、热爱家人、爱国爱民的意识。

《方案》明确，各县（市、区）要进一步加强心理健康教育师资队伍建设，采取学校对口援助、教师定点支教等多种方式配备兼职心理健康教育教师，确保每所中小学至少有1名专（兼）职心理健康教育教师；各级各类学校要充分动员持有相关资格证书的教师从事心理健康教育工作，补齐心理健康教育教师的缺口，确保中小学生心理健康教育全面覆盖。

截至目前，焦作市863所中小学建立了班级心理委员制度，共设置心理委员20594名，累计开展1315场心理委员专题培训。同时，还组织各学校结合春季学期学生心理测评筛查结果，围绕增强自信心、人际交往训练、挫折教育等主题，开展团体心理辅导活动1782次，覆盖学生27.9万人。排查教育管理缺失家庭学生，发动16303位工作经验丰富、富有爱心的教师，实行“一对一”“一对多”的分包负责制，加强重点关心关爱，开展日常谈心、学业指导、定期家访等工作，全力陪伴学生健康成长。

作者：庞珂 郜加嘉